Hvordan lære området beregning for grunnskole barn

Forfatter: Randy Alexander
Opprettelsesdato: 27 April 2021
Oppdater Dato: 14 Kan 2024
Anonim
Hvordan lære området beregning for grunnskole barn - Artikler
Hvordan lære området beregning for grunnskole barn - Artikler

Innhold

Området er en grunnleggende beregning undervist i skolen til studenter i grunnskolen. Som foreldre eller lærer kan du hjelpe elevene til å forstå dette nye konseptet med noen ark med grafpapir, et målebånd og noen dagligdags gjenstander. Arealberegning krever at grunnleggende multiplikasjon er kjent, og vil fortsette å være nyttig gjennom studentens liv, for eksempel for å finne området i et rom, garasjen eller en tomt.


retninger

Praksis beregne området med studentene dine (blyant tegne graf av Anatoly Tiplyashin fra Fotolia.com)
  1. Avdekk området av et rektangel før du prøver mer komplekse formater. Tegn et rektangel på et grafpapir med blyant. Telle antall kvadrater som danner rektangulens høyde og bredde og skriv disse tallene nær hver utvendig linje av rektangelet. Lær barnet å multiplisere basen etter høyde for å bestemme rektangelområdet.

  2. Telle antall kvadrater i rektangelet for å bekrefte at dette tallet er lik responsen som oppnås ved multiplikasjonen. For eksempel, hvis det trukket rektangel har 10 grunnfirkanter og 5 firkanter i høyde, er det totale arealet 50. Eleven kan telle firkantene i rektangelet og innse at de også er 50.


  3. Finn området i en trekant etter at studenten blir mer trygg på måling av rektangelområdet. Innfør konseptet om å oppdage området av en trekant, slik at barnet tegner et annet rektangel og deler det i en halvkant med en diagonal linje. Det vil bli to trekanter som et resultat. Count antall kvadrater langs basen og høyden på en av trekanter, multipliser basen med 1/2 av høyden. For eksempel, hvis en trekant har en base på 6 firkanter og en høyde på 4, er området lik 6 x 2, det vil si 12.

  4. Count antall kvadrater i en trekant for å bekrefte ditt område. Forklar at svaret må være halvparten av et rektangel. Fortsett å øve beregningen av området i trekanter til barnet bruker denne metoden godt.

  5. Finn området i en sirkel. Forklar at den eksisterende formelen for å finne dette området er: A = pi x r x r, hvor pi er 3,14 og "r" er radiusen. Forklar at radiusen til en sirkel er halv diameter. Må barnet måle avstanden til en hel sirkel for å finne dens diameter, og deretter dele resultatet med to og få radiusen. Hjelp studenten til å fullføre formelen for å finne området i en sirkel.


  6. Bruk øvelsen i det virkelige livet ved å gi barnet et målebånd og spør ham eller henne om å finne området til noen gjenstander i huset eller hagen.Start med et firkantet eller rektangulært bord i huset og gå deretter til en hage eller park som har trekantede eller rektangulære senger. Se etter et sirkulært objekt, som et blomsterbed rundt et tre, for å lære barnet ditt hvordan du finner området i en sirkel.

tips

  • Å ta mål i virkeligheten vil hjelpe studenten til å realisere matematikkens nytte i hverdagen, og forhindre matematikk lekser eller geometri i å bli for abstrakt.

Hva du trenger

  • Grafpapir
  • blyant
  • Målebånd