Innhold
Prosentandelene er en av de vanskeligste matematiske konseptene for studenter, men også svært viktige; fordi de har mange praktiske bruksområder i hverdagen. Femte klasse studenter skal ha en grunnleggende forståelse av prosenter, mens de i sjette klasse eller eldre burde kunne konvertere fraksjoner og decimaler til prosentandeler - og omvendt - uten noe problem. En metode for å teste kunnskapen om elever i klasserommet er å gjennomføre lekser eller klasseprosjekter basert på temaer populært blant barn, som idrett og kjæledyr.
Klassevalg
Klargjør en boks med en skoboks og instruer elevene til å skrive på et stykke papir navnet på personen de vil ha til neste klasses president. Når alle har stemt, åpner du skoskassen og teller stemmer for hver kandidat. Skriv deretter en rekke fraksjoner på diagrammet, med hver kandidat antall stemmer som teller og totalt antall velgere som nevner. Oppfordre elevene til å multiplisere telleren med 100 og dele den ved nevnen for å komme fram med prosentandelen stemmer hver kandidat som er oppnådd.
Sportstatistikk
Skriv ned en serie statistikk på poengene som er oppnådd av et lag i en gitt sports sesong. For eksempel antall poeng som noen fotball lag oppnådd i et brasiliansk mesterskap. Sørg for at du har minst fem sett med statistikk og at minst ett lag samsvarer med hver elev i klassen din. La elevene beregne prosentandelen fra denne statistikken hjemme og få resultatene neste dag.
Husdyr
Be elevene om å fortelle deg hvilken type kjæledyr de har hjemme eller hva de vil eie. Skriv ned svarene på brettet og skriv fraksjoner, sammenligne hvert svar til det totale antall studenter som deltok i undersøkelsen. Be elevene å beregne prosentandeler, som de gjorde i valgprosjektet. Forklar deretter at du kan se prosentandeler ved å lage et kakediagram. Ett prosentpoeng tilsvarer 3,6 grader, fordi 100% tilsvarer en 360 graders vinkel - hele pizzaen. Oppgi hver elev å bruke kompasset og graden for å få en nøyaktig visning av søkeresultatene.
Klassedemografi
Be elevene å jobbe i grupper og utarbeide en global rapport om klassesammensetning og studentegenskaper. For eksempel skal elevene finne ut hvor stor prosent av mannlige og kvinnelige barn i klasserommet, prosentandelen av studenter over eller under en gitt vekt og høyde, eller prosentandelen av studenter med spesifikk etnisk opprinnelse. Legg til side en uke for studenter å fullføre dette prosjektet og la dem være frie til å velge kategorier av studiet, som imidlertid ikke skal være mindre enn syv.