Innhold
Skjelettet gir viktig støtte og beskyttelse for kroppens indre organer og strukturer. Utforsk den intrikate verden av skjelettsystem med en rekke skjelettdesign laget for å engasjere studenter i interaktive og manuelle aktiviteter. Små barn, som de i barnehagen, har en liten forståelse av skjelettets form og rolle, mens eldre barn er klare til videre utredning og analyse av systemet.
Skeleton Crafts
Manuelle aktiviteter som involverer skjelettet til stede for yngre barn, begrepet bein, dets struktur, funksjon og styrke. Selv barnehagebarn kan starte et håndverkprosjekt med nudler, hvor de skisserer menneskekroppen med forskjellige stykker tørre nudler. Oppmuntre elevene til å velge brikker som er kompatible med formen og størrelsen på ulike deler av kroppen, for eksempel ved hjelp av spaghetti nudler for å gjøre ribbene. Eldre barn blir blendet av den mystiske verden av dinosaurer. Lag et fossilt prosjekt hvor elevene samler og rengjør ulike typer kylling og svineknuter før de presses inn i blokker av leire for å lage fossilene. Legg til denne aktiviteten med en undersøkelse av hva vi kan lære gjennom dinosaurfossiler. For mindre vitenskapelige aktiviteter, bruk ler eller håndverk for å lage dekorative skaller til feiring av Day of the Dead, en meksikansk ferie som feirer de avdøde kjære og finner sted 1. november.
Menneskeskelet
Manuelle prosjekter og eksperimenter illustrerer godt den skjulte verden som er det menneskelige skjelettet. Undersøk en av de primære funksjonene i det menneskelige skjelettsystemet når du tester benstyrken. En kyllingben er relativt sterk når den brettes, men en stor kyllingben i eddik mister kalsiuminnsatsen, noe som resulterer i skjøre og sprø bein. Oppdag et prosjekt hvor elevene undersøker effekten av eddik på bein og bestemme hva implikasjonene ville være for bygging av befeste menneskelige skjeletter. Selv om alle bein er laget av de samme grunnleggende elementene og har i utgangspunktet de samme funksjonene, skjer noen av de største variasjonene i bein i form av beinleddet. Be grupper av studenter å velge en type felles og forestille en demonstrasjon av ledd, form og funksjon, sammen med en kopi eller håndverksmodell av leddet. For eksempel kan en gruppe som undersøker en ledd, ta med et dørhengsel, mens en gruppe som undersøker knekken, kan demonstrere med andre husholdningsartikler.
Typer av skjelettsystem
Ved å undersøke skjelettsystemet til andre dyr kan elevene gjøre sammenligninger mellom forskjellige benkarakteristikker. Ullpellets er restene av små gnagere, fugler og regurgiterte øgler som ugler spiser. Ben er også vanskelig å fordøye, slik at owls kaster dem sammen med dyrrester. Diskuter disse pelletsene og be elevene om å identifisere typer skjelettene i forsøket for å trekke noen konklusjoner om owlsfôring. En kreativ prosjektide er å lage små grupper av studenter og tildele dem et dyr eller en gruppe dyr som skal sammenlignes med mennesker i skjelettet. For eksempel kan en gruppe sammenligne de menneskelige skjelettene med de av gorillene, mens en annen gruppe sammenligner de menneskelige skjelettene med svinene. Et annet alternativ er å be elevene om å sammenligne menneskets skjelettsystem med andre grupper av dyr som pattedyr, fisk eller fugler.