Innhold
Ordinære tall kan forvirre førsteårsstudenter. Interaktive matematiske aktiviteter hjelper elevene til å bruke ordinære tall og forbedre sin læring. Hjelp elevene dine til å være forlovet og interessert når de utfører alle aktiviteter på emnet. De vil gjerne sette sine klassekamerater i riktig rekkefølge med ordinære tall og å spille en ny versjon av dansen på stolene. Du kan også lære tall ved hjelp av tegninger og pedagogiske leker.
Juster tallene
Denne aktiviteten vil hjelpe elevene til å praktisere ordinære tall på en aktiv måte. For å forberede det, lag stort antall kort fra 1 til 6. Velg seks studenter og lim inn tallene på ryggen. Tallene må være ute av pålegg. Resten av klassen skal sette dem i orden ved å bruke navnene på ordinære tall.
Musikknumre
Denne aktiviteten er en versjon av dansens spill av stolene. Før du begynner, legg 25 stoler i rader med fem med nok plass til å gå mellom dem. Når du spiller musikk, bør studentene gå rundt stolene. Hver student bør sitte i en stol når musikken stopper. Be hver elev å si hvilket ordnummer som stolen representerer i køen. Fortsett prosessen under spillet.
Tegn
Denne aktiviteten vil teste elevers høreevne og vil også hjelpe deg med å praktisere ordinære tall. Hver student vil trenge et stykke papir brettet inn i en rekke firkanter (avhengig av studentens telling ferdigheter). Hjelp dem å nummerere hver boks, fra første til siste. Gi instruksjoner om hvordan du fyller i hver boks. For eksempel, be dem om å tegne et torg i det femte huset. Gjenta instruksjonene til alle boksene er fylt ut.
Sett i rekkefølge
For denne aktiviteten trenger du fargede eller LEGO ridebiter for hver elev. Beordre dem til å plassere terningene i rekkefølge etter farge. For eksempel, fortell dem å sette de røde terningene først. Studentene bør fortsette å sette kubene i rekkefølge i henhold til instruksjonene til alle kubene er tilkoblet. Utvid aktiviteten ved å velge en student for å gi veibeskrivelse til resten av klassen.