Selvkontrollaktiviteter for skoler

Forfatter: Eric Farmer
Opprettelsesdato: 10 Mars 2021
Oppdater Dato: 2 Kan 2024
Anonim
CoolEast projekt ved skolernes motionsdag
Video: CoolEast projekt ved skolernes motionsdag

Innhold

Studentene er generelt gamle nok til å vite om selvkontroll og forstå at raserianfall ikke vil oppnå de ønskede resultatene. Jo yngre barnet er, jo vanskeligere blir selvkontrollen og passende oppførsel. Selv veloppførte barn kan oppleve problemer under frustrerende eller emosjonelle situasjoner. Selv om foreldre spiller en nøkkelrolle i atferdstrening, kan skoleaktiviteter også hjelpe elevene å lære og forstå passende selvkontroll atferd og handlinger.

Fargeleggingsaktiviteter

Lærere kan utføre fargeleggingsaktiviteter med elevene, og tilby tips om selvkontrollhandlinger og passende oppførsel for å få det de vil ha. For eksempel, hvis elevene har problemer med sinnehåndtering, kan lærere presentere materiale med bilder som viser måter å håndtere eller kontrollere sinne på riktig måte.


Interaktive aktiviteter på nettet

Online aktiviteter kan ikke bare hjelpe studentene til å forstå de forskjellige metodene for sinnehåndtering og selvkontroll, men også underholde og underholde studenter. Lærere kan bruke disse spillene eller aktivitetene som "When Monkey has a Problem" (se ressurser) for å lære om passende og upassende oppførsel.

Teateraktiviteter

I teatralske aktiviteter må studentene tolke en type karakter, i noe som ligner på en skitse. Læreren tildeler roller og elevene oppfører seg som karakteren. Under aktiviteten bør lærerne strebe etter å vise elevene passende og upassende oppførsel, samt eksempler på selvkontroll. De kan bruke disse aktivitetene til å lære passende metoder for selvkontroll i forskjellige situasjoner. For eksempel kan læreren tildele en elev rollen som en som er sint. Læreren forteller deretter eleven en metode for å kontrollere sinne, og deretter tolker eleven den.


Selvkunnskapsaktiviteter

Selvkunnskap er nyttig i utøvelsen av selvkontroll. Studentene må forstå når de mister kontrollen for å bli klar over situasjonen og være i stand til å utføre selvkontroll. Lærere kan gjennomføre selvkunnskapsaktiviteter for å hjelpe elevene å lære å gjenkjenne de mentale egenskapene som går foran tap av kontroll og impulsivitet på en negativ måte.Selvbevissthet kan omfatte fantasien til et rolig og fredelig rom, spørreskjemaer om kontrollproblemer og hva som får dem til å gå tapt, og skriving av frykt som resulterer i manglende kontroll. Å bli klar over deg selv hjelper ofte til å forhindre dette tapet.