Innhold
Opplevelsesmesser er populære opplæringssamlinger som samler studenter fra ulike skoler. Studentene viser oppfinnelser som de har opprettet. Disse hendelsene kan være et verdifullt verktøy for grunnskoleelever som ønsker å bruke kunnskap og kreativitet. Ideer til grunnskoleelever kan være fysiske gjenstander eller bare ideer for å perfeksjonere et eksisterende produkt eller en ide. Dommen av oppfunnet prosjekter er vanligvis laget på grunnlag av kreativitet, relevans, originalitet, innovasjon og kompleksitet.
originalitet
En av de grunnleggende temaene for oppfinnelsesmesser er at alle oppfinnelser må være originale. Siden alle ideer må være originale, er det ikke hensiktsmessig å gi studentene en liste over oppfinnelsesalternativer. De må tenke på et prosjekt alene, så prosessen kan være nesten like viktig som sluttproduktet. Hjelp elevene ved å be dem om å tenke på deres daglige liv og vurdere hva de kan endre eller forbedre.
Hjemme
De fleste elever har lignende rutiner hjemme, så dette er et område i livet som kan gi verdifulle ideer til en mulig oppfinnelse. Oppfordre dem til å reflektere og diskutere med hverandre om deres vanlige rutiner, spesielt om aktiviteter de kanskje ikke liker, for eksempel å vaske oppvasken eller børste familiehunden. De kan tenke på disse noen ganger ansett verdslige oppgaver og skape oppfinnelser som kan gjøre dem lettere å oppnå.
Moro og spill
Elementære studenter elsker spill, leker sport, og er aktive, enten det klatrer leketøy på lekeplassen, trener fysisk aktivitet i spilletid, eller spiller brettspill med sine venner. Be dem om å tenke på alle slike aktiviteter de engasjerer seg i og vurdere oppfinnelser som kan forbedre nivået på moro, fitness og læring. De kan kanskje oppfinne noe som utfyller et eksisterende element eller gjenoppfinne et eksisterende element for å gjøre det enda bedre.
Skole og samfunn
Elementære studenter bruker mange timer på skolen, så skolemiljøet er et rikt område for ideer om mulige oppfinnelser. Studentene bør tenke på alt de ser og gjør i løpet av skoledagen, fra penner, blyanter, viskelærer og herskere til hvordan kokker forbereder og serverer lunsj i skolens kafeteria. Pass på at de ikke forsømmer noe. Eksempler på spørsmål som kan vurderes kan omfatte: Hvordan kan du forbedre skoleskuffer? Er drikkere for høye for noen studenter og for lavt for andre?