Innhold
- Barndom opp til 3 måneders alder
- 3 til 12 måneder gammel
- 12 til 18 måneder gammel
- 18 til 24 måneder gammel
- 3 til 5 år gammel
- 6 til 8 år gammel
Uttrykket "barndom" refererer til perioden fra fødsel til ca. 8 år. I løpet av denne perioden skjer rask vekst i de psykologiske, emosjonelle og intellektuelle aspektene av barnet. Selv om hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo, er det en rekke utviklingsmiljøer som går fra barndom til voksenliv. Ethvert barn kan utvikle seg raskere eller langsommere enn en annen, men de går inn i klart definerte, noen ganger forutsigbare stadier som spådd av Piaget i sin teori om barneutvikling.
Barndom opp til 3 måneders alder
Babyer kommer inn i verden med litt mer enn reflekser og et instinkt å gripe og suge, men de lærer raskt at gråt er en måte å kommunisere deres behov på. I løpet av de første fire ukene lærer babyer å produsere ulike typer gråt for å kommunisere ulike behov, som sult eller ubehag. Babyer kan slutte å gråte og begynner å smile på lyden av mors mors stemme. Mellom en og tre måneder begynner babyer å smile på andre familiemedlemmer, hylle glede med rop og kakler, le høyt i reaksjon på andre, og begynn å pusle.
3 til 12 måneder gammel
Fra 3 til 9 måneder begynner babyer å smile når de ser seg i speilet, svarer på kjente stemmer, og begynner å høres konsonanter. De begynner også å svare når de kalles etter navn og allerede forstår ordet "nei". Mellom 9 og 12 måneder begynner babyer å si "Mamma" og "Papa" og forstå enkle kommandoer som "Ta leketøyet" eller "Kom hit".
12 til 18 måneder gammel
Fra en alder av 12 måneder begynner barn å utvikle et ordforråd med tre til fem ord og bruke hånd- og kroppsbevegelser til å kommunisere. De begynner å utvikle spesifikke lyder og bevegelser for å representere konsepter. Fra en alder av 18 måneder utvikler de fleste barn ordforråd med ti eller flere ord, identifiserer bilder av dyr eller husholdningsobjekter, og forstår betydningen av ordet "min". De begynner å være provoserende og motstandsdyktige mot rutinemessige endringer.
18 til 24 måneder gammel
På dette stadiet øker vokabularet og små barn begynner å bli med to til tre ord for å kommunisere, peke på kroppsdeler og navngi mer vanlige figurer og objekter. De vet allerede hvordan man ber om vann eller mat hvis de er tørstige eller sultne. To-åringer identifiserer allerede og unngår riper som steiner og stiger. Selv om de forstår konseptene "meg" og "jeg", refererer de vanligvis til seg selv ved navn og snakker setninger som består av tre til fire ord.
3 til 5 år gammel
Fra en alder av 3 når barna et ordforråd på 1000 ord, forstår begrepene store og små, teller opptil tre, kjenner navn og etternavn og svarer på enkle spørsmål. Fra en alder av 4 begynner de å utvikle et ordforråd på 1500 ord eller mer og øke dette tallet til 2000 etter 5 år. De forstår også komparative begreper som "høye", "høyere enn" og "høyeste", identifisere relative mengder, ha en rudimentær følelse av tid som med ordene "i går" og "i morgen" og identifisere dagens perioder (morgen, ettermiddag og kveld). De fleste definerer fargene og teller til ti. Barn i denne alderen elsker rhym, selv tull, og spiller mye med ord. Mellom 4 og 5 år spør de mange spørsmål som vanligvis involverer hvorfor og hvordan noe skjer.
6 til 8 år gammel
I løpet av denne vekstperioden utvikler barna evnen til å forstå andres perspektiver eller ønsker og kan tenke på en logisk og rasjonell måte. De forstår at den andre har forskjellige meninger og følelser enn deres. Når det gjelder skoleundervisning, er barn rundt 6 år klar for mer komplekse oppgaver som lesing, skriving og matte. Når de går fra 6 til 8 år, blir de i stand til å ta på seg mer krevende oppgaver i skolen.