Lære barn hvordan man bruker ordboken

Innhold

retninger
Lære barn hvordan man bruker ordboken
Hva du trenger

Internett blir en fremtredende kilde til informasjon. Det er sannsynlig at de fleste hjem ikke lenger har ordbøker og ordbokordboksenord fordi det er så enkelt å få tilgang til disse verktøyene på nettet. Det er imidlertid viktig for barn å lære å bruke dem på riktig måte for korrekt stavemåte og orddefinisjon. Fordi en ordbok ikke er vanlig i hjem, bør en lærer begynne med det grunnleggende når det gjelder å lære barn deres riktig bruk.

retninger

ordbok (gammel ordbokseriebilde av pdtnc fra Fotolia.com)

Pass på at studentene dine vet alfabetet. Å vite det innebærer mer enn å kunne recitere det; elevene burde kjenne det til et punkt der de kan si brevet før og etter noen. Du kan hjelpe dem med å forbedre ved å gi ulike øvelser der de trenger å sette bestemte ord i alfabetisk rekkefølge. Du kan også gi dem tilfeldige bokstaver og be dem om å liste de som kommer før og etter. Det er enkelt å lage regneark for disse aktivitetene ved å skrive ordet eller bokstaven og gi en linje eller plass for dem å fylle.
Gi hver elev en ordbok, eller la dem dele med hverandre hvis du har et begrenset antall. La dem ta deg tid til å utforske og nyte dem.
Forklar ordet guider på hver av sidene. De hjelper til med å indikere begynnelsen og slutten av hvert ord. La elevene bla gjennom ordlisten og recitere forskjellige ord de finner.
Gi hver elev en liste over forskjellige ord for å se opp i ordboken. Be dem om å skrive ned definisjonen av hver, siden de er på, og de to ordguider som har hjulpet dem med å finne de de lette etter.
Gi oppgaven med å lete etter litt vanskeligere ord når elevene dine er gode på den første listen. Du bør velge de som har de samme to første bokstaver og vise dem at de trenger å være oppmerksom på dem alle. Du kan også gi bønner og be dem om å liste definisjonen av et ord som best representerer deres kontekst.