Innhold
Det er vanligvis utfordrende å lære små barns ferdigheter som vanligvis utelates i arbeidsverdenen. Noen teknikker kan bidra til å forenkle prosessen med å undervise syntaks til barnehageelever.
retninger
-
Lær - eller revidere - alfabetet til studenter. Hjelp dem å forstå at bokstavene de lærer danner de uttrykkene du lærer dem.
-
Har hver student skrive et brev i alfabetet på tavlen og les høyt for å sikre at de har forstått riktig.
-
Skriv et veldig enkelt ord på tavlen, som "katt". Gjør dem si det igjen og igjen.
-
Skriv et ord som gjelder det første ordet. For eksempel, hvis den første har vært "katt", så kan den andre være "mia". La elevene si det nye ordet i tillegg til det første ordet.
-
Legg til utfyllingsord i uttrykket. I stedet for bare "katt" og "meow", fullfør setningene. Det kan leses som "katten sier mia."
-
Oppfordre dem til å lese setningen og kopiere den i notisboken ett ord om gangen. Lov dem som gjør rett, og rett og slett korrigere alle som har problemer. La dem sette to fingre av hånden de ikke bruker til å skrive til høyre for hvert ord. Det neste ordet må begynne etter plassen til de to fingrene.
-
Gjenta denne prosessen med andre setninger til elevene føler seg komfortable å skrive små setninger.
tips
- Begynn litt etter litt. Begynner med alfabetet og slutter med en fullstendig setning, vil studentene kunne forstå hvordan man skal skrive ord, samt ordne dem til setninger.
- Lov elevene for deres suksess. Ved å gjøre det når de lykkes, vil du advare dem om hva som fungerer bra og hva som ikke gjør det, ved å lære dem emnet riktig.
advarsel
- Hvis noen studenter virker forvirret, ikke fortsett uten dem. Bare flytt fra bokstaver til ord og fra ord til setninger når de viser en klar forståelse av hva som blir undervist.
Hva du trenger
- Blackboard eller annen visuell overflate
- Skrivemateriell
- Synlig alfabet