Innhold
Studenter fra hele verden bruker kart og kloder. Lærere bruker dem til å vise forholdet mellom land, avstander mellom byer, hvor eksakte referanser er, og for å avklare hvor og hvordan historiske landemerker fant sted. Selv om kloden har en mer nøyaktig fremstilling av jorden, foretrekker mange lærere og studenter kart. Selv med en forstørret og todimensjonal oppfatning som ikke er proporsjonal, er kart bedre enn globus.
Størrelse
Fordi de er todimensjonale papirark, øker og reduseres kart lett. Du kan bruke et kart som er stort nok til at alle kan se det, eller et lite slik at det kan vises individuelt. Globus produseres vanligvis i bare en størrelse, som er for liten til at mange mennesker kan se tydelig, og for stor til at alle kan ha sine egne. To-dimensjonale kart er billige og enkle å kopiere og reprodusere en masse, eller de kan være enorme når de åpnes, og kan samtidig rulles sammen og lagres i etuiet.
Tilnærming
Kart lar lærere forstørre steder i verden, slik at elevene kan se strukturen i byer og sentre på nært hold. Kart eksisterer over hele verden, fra land, stater og byer til gatehjørner. Ved å bruke disse forskjellige typene kart sammen kan studenten forstå verden rundt seg.
Visuell kontakt
Det er mye lettere å se avstanden mellom steder på jorden på et kart enn på en klode. Fordi de er flate, er den korteste avstanden mellom to punkter på et kart en rett linje. Studentene kan enkelt se begynnelsen og slutten av linjen og bestemme hvor nær eller langt disse to punktene er. Dette er vanskelig på en jordklode, siden det er tredimensjonalt. For eksempel, hvis en student vil se hvor langt Washington, D.C., er borte fra Istanbul, må han snu kloden for å finne byer. Bevegelsen gjør det vanskelig å visualisere avstanden, og forståelsen går tapt. På et flatt kart kan du se punktet i hver by og måle avstanden mellom fingrene med bare ett blikk.