Innhold
Kunstklasser fremmer kreativitet og stimulerer barnas fantasi. Tidlig barndoms kunstklasser hjelper elevene til å utvikle og utvide sin oppmerksomhet på detaljer. Gi regelmessige kunstklasser som inkluderer moldingskulpturer og dyr som bruker temaer som vennskap.
Kunst med skulptur
Bestill en kunstklasse for å diskutere abstrakte skulpturer. Vis bilder av berømte abstrakte kunst og presentere materialene som barn vil bruke til å lage sin egen abstrakte kunst. Gi en ball med modelleringsleir til hver for å bruke som grunnlag for prosjektet. Gi fjær, perler, rørrensere, papirblomster, fargerike popsicle-pinner og annet materiale som er tilgjengelig på rommet ditt. Vis hvordan du reparerer ting i bulk og bli med former laget av andre materialer for å legge til dybde i kreasjoner. Be dem tilpasse skulpturen ved å legge til favorittfarge eller form. Studentene må gjenkjenne at formålet med kunsten er å gjøre noe unikt som andre liker.
Kunst med dyr
Planlegg en leksjon på linjer og figurer som finnes i kunst. La elevene se noen kjente dyremalerier. Vis dem linjene og figurene som kunstneren brukte når du maler. På et stort bord, ordne utskjæringer i sirkulære, firkantede, ovale, rektangulære og trekantede former laget av papp. Inkluder noen striper av forskjellige størrelser som skal brukes som rader. Be elevene dine til å lage sine egne dyr ved hjelp av bordets former og linjer. Etter at du har gjort dyrene dine, ta bilder for dem å huske kunstverket. Be dem om å gjøre andre ting mens de venter på at kollegene skal fullføre dyrene.
Kunst av vennskap
Gi en kunstleksjon ved å bruke ideen om å søke etter temaer. Forklar til elevene at du gjennom nøye observasjon kan forstå ideen kunstneren prøver å vise. Bruk bilder fra andre kunstverk som utforsker temaet lykke eller tristhet. Fortell din klasse at studentene skal lage et kunstverk som har vennskap som tema. Gi forskjellige fargede papirer for hver og skill dem i grupper på fire eller fem. Vis hvordan du sporer oversikten over hånden på plakatbordet. Gjør nok av hver elev slik at hvert barn har minst fem hender å gi sine klassekamerater. Hvis det er mulig, kan de kutte hender og skrive ut, eller be noen voksne å kutte dem. For å sette sammen vennskapets kunst må de utdele hendene til fem venner. Alle skal få minst fem design og lage kunstform. Vis dem hvordan du lager en ramme eller krans med venners hender og ta det hjem for å huske vennskapet ditt.