Tilbake til skolen Aktiviteter for å vite hvilke studenter liker og ikke liker

Forfatter: John Pratt
Opprettelsesdato: 18 Januar 2021
Oppdater Dato: 2 Kan 2024
Anonim
Tilbake til skolen Aktiviteter for å vite hvilke studenter liker og ikke liker - Artikler
Tilbake til skolen Aktiviteter for å vite hvilke studenter liker og ikke liker - Artikler

Innhold

Den første dagen i klassen skal gi et godt inntrykk på studentene og gi dem et positivt syn på året som begynner. Det er alltid en god ide å utvikle morsomme aktiviteter som avslører hva elevene liker og misliker, samtidig som de hjelper dem å bli bedre kjent med hverandre.


Den første dagen i klassen skal gi et godt inntrykk på studentene (Jupiterimages / Creatas / Getty Images)

Skattjakt Tilbake til skolen

Klargjør et ark for elevene dine med beskrivelser av hva de trenger å finne, plass til å skrive ned navn, og et ekstra spørsmål studentene bør spørre når man finner noen som passer til beskrivelsen. For eksempel kan det første elementet i listen være "Finn noen med langt hår". Eleven skal finne en kollega med langt hår og merke navnet. Det foreslåtte spørsmålet kan være "Hva er denne persons favorittrett?". Eleven må finne ut svaret på det spørsmålet. Noen ideer om beskrivelser for denne skattejakt er: å finne noen rødhårede, noen med blå øyne, noen i svarte klær eller noen som har på seg en krage. Spørsmålene kan varieres, alt fra spørsmål om preferanser til antall kjæledyr som personen har. Sørg for å lage en regel om hvor mange ganger hver student kan bruke samme klassekamerat til å fullføre oppgaven. Generelt er det best å begrense hvert intervju til to elementer på listen.


Personlighet Vesker

På den første dagen i klassen, del ut en brun papirpose til hver elev for å ta med hjem. Be dem om å fylle posen med fem elementer som representerer dem. Du kan sette sammen din egen personlighetspose for å vise klassen som et eksempel. Samle poser og distribuere dem tilfeldig. Ta barna inn i dem for å se om de ikke fikk sin egen pose tilbake. En student om gangen skal ta objektene ut av posen og gjette hva de representerer. Etter at alle elevene har hatt mulighet til å gjette betydningen av objektene, vil de få muligheten til å gjette hvem posen tilhører. Gi tre sjanser til hvert barn før posen eieren avslører seg selv.

Plakater med collager

Gi ett kort til hver student og distribuer magasiner til klassen. Oppgi seks studenter å søke og kutte ti ting de liker, og ti ting de ikke liker. Etter at du har limt inn elementene i plakaten, kan studentene ta vare på å introdusere seg til klassekamerater der de snakker om deres preferanser og hva de ikke liker.