Innhold
Konseptet med kulde og varme er en viktig del av tidlig utdannelse.Små studenter må forstå denne nye ideen for å komme videre i skolen. Denne forskjellen er også et sikkerhetsproblem. De må vite hvordan de kan skille mellom varme og kalde temperaturer og gjenkjenne gjenstander og ord knyttet til disse ekstremene. Dette konseptet kan kombineres med en leksjon om motsetninger.
Bruk termometeret
Lær elevene dine å tolke temperaturen som signaliseres av et termometer og gjenkjenne om det er kaldt eller varmt. Gi et termometer til hver lille gruppe studenter. Hver og en må gå til et rom inne i klasserommet og bestemme temperaturen på et bestemt objekt ved å plassere instrumentet i det i fem minutter. Du kan bruke isbiter, en basketball, papir, blyanter og en hårføner for å måle. Be hver gruppe notere temperaturen til hvert objekt i grader Celsius og liste opp i rekkefølge fra kaldeste til varmeste.
Illustrasjon.
Bruk en illustrasjonsoppgave for å lære elevene å gi eksempler på varme og kalde gjenstander. De kan tegne en horisontal og en loddrett linje på et papirark, og skape fire segmenter. Be dem tegne fire illustrasjoner av varme gjenstander, en på hver papirskille. I tillegg må de skrive en setning som beskriver hvert element. Be dem gjøre det samme med kalde gjenstander.
Ord
Lær elevene betydningen av varmt og kaldt ved å oppgi synonymer. Distribuer et grafisk diagram som inneholder åtte bokser som skal fylles med eksempler på synonymer rundt ordet "hot" av elevene. Et eksempel kan være "brennende". Gjør det samme for de kalde synonymene. Et eksempel kan være "is".
Hva er kjøligere eller varmere?
Studentene dine må lære å gjenkjenne den varmeste eller kaldeste temperaturen til forskjellige gjenstander, som vist av termometre. Lag et ark med illustrasjoner av termometre. Det skal være to instrumenter ved siden av hverandre ved to forskjellige temperaturer. Studentene skal sirkulere den som viser den varmeste temperaturen.
I tillegg kan du plassere forskjellige objekter side om side. De må sirkulere den med den kaldeste temperaturen. Plasser et bilde av solen ved siden av en kopp kaffe. Studentene skal sirkulere solen som det hotteste elementet sammenlignet med drinken.