Hvordan forbedre din visomotor-integrasjonsferdigheter

Innhold

retninger
tips
Hva du trenger

Visual-motor integrering ferdighet (IMV) refererer til øye hånd koordinering. I august-november 2005-utgaven av Den indiske Journal of Occupational Therapy rapporteres at deres visomotoriske ferdigheter bidrar til å oversette visuelle oppfatninger til motoriske ferdigheter som koordinering. Barn med VMI-problemer kan trenge ergoterapi eller ekstra hjelp på skolen deres for å finpusse sine ferdigheter.

retninger

Tørt papir kan hjelpe barn som har problemer med å skrive (Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images)

Forbedre de små barns visomotoriske ferdigheter ved å engasjere dem i aktiviteter som har til formål å forbedre finmotorisk koordinering. La dem praktisere hverdagslige ferdigheter som knapper, åpne og lukke glidelåser, knytte og kutte med saks (ingen tips) for å øke koordinasjonen mellom hendene og øynene dine.
Innlemme vismotoriske ferdigheter i spillene. Ifølge pedagogisk psykolog Dr. Rebecca Bell Branstetter kan puslespillene bidra til å forbedre visomotoriske ferdigheter. Du kan også introdusere fargebøker som inneholder labyrinter, ordspill og andre aktiviteter.
Bruk spesielle papirer til å jobbe med barn som har problemer med å skrive. Ifølge "Chappaqua (New York) Central School District," kan personer med synsproblemer ha problemer med å skrive avstand. Øv på å skrive et brev på hvert kartbrett for å bedre dømme avstanden mellom ordene. Å sette et lite punkt etter hvert ord før du går videre til neste, kan være et annet effektivt undervisningsverktøy. Legg et ark med dekalpapir over treningsboken og kopier ordene for å øve.
Forbedre vismotoriske ferdigheter ved hjelp av verktøy som hjelper deg med å organisere ideer bedre. Fremhev elementer i lekseroppgavene som personer med motorsykkelproblemer ikke kan merke, for eksempel tegn i matteproblemer eller sidens marginer. Dr. Branstetter forklarer at visuell informasjon kan være forvirrende og veldig intens, så begrensning av mengden informasjon på en enkelt side kan føre til forbedringer.

tips

Snakk med barnets lærer om mulige endringer hvis dine visjon-motoriske ferdigheter fører til høy grad av frustrasjon og redusere produktiviteten i skolen. Selv om endringer ikke nødvendigvis forbedrer visomotoriske ferdigheter, kan de hjelpe med barnets overordnede holdning til skolen. Å tillate elevene å skrive inn lekser på en datamaskin i stedet for å skrive det, kan være en løsning på problemet.